Во исполнение постановления Администрации города Пензы от 28.09.2018 г. № 1796 "О проведении месячника и субботника по благоустройству территории города" сотрудники детского сада и родители организовали уборку и вывоз мусора с прилегающей территории.

С  приходом осени природа обогащается красками, наполняется овощными запасами и всевозможными интересными вещами. Когда же начинать заниматься творчеством, как не осенью?

Самые активные дети и родители принимают участие в традиционной выставке "Осенние фантазии". Предела фантазии наших участников - нет! Предлагаю в этом убедиться, посмотрев на совместные работы детей и родителей. 

В саду начал вести свою деятельность педагог-психолог, целью которой является создание оптимальных условий для успешной социализации и гармонизации личности ребёнка и сохранение психического здоровья всех участников образовательного процесса.

Направления работы педагога-психолога следующие: 

• Психологическая диагностика - психолого-педагогическое изучение индивидуальных особенностей личности.  Осуществляется в форме плановой диагностики или диагностики по запросу администрации, педагогов, родителей.
• Психологическое консультирование - оказание конкретной помощи обратившимся взрослым и детям в осознании ими природы их затруднений, в анализе и решении психологических проблем. Осуществляется  в форме индивидуальных и групповых консультаций.
• Психологическое просвещение - повышение психологической культуры педагогов и родителей, осуществляется в следующих формах: лекции, тематические выставки психологической литературы, беседы, семинары, родительские клубы и т. д.
• Психологическая профилактика - целенаправленная систематическая  работа психолога и педагогов по предупреждению возможных социально-психологических проблем, по созданию благоприятного  эмоционально-психологического климата.
• Психологическая коррекция - систематическая целенаправленная работа психолога с детьми осуществляется в форме индивидуальных и групповых занятий по коррекции и развитию, а также в форме психологических тренингов, разработанных для детей, имеющих сходные поведенческие проблемы.

Без взаимодействия с родителями ребёнка такая работа будет носить поверхностный характер, и та положительная динамика, которая появится в развитии ребенка, очень скоро сойдет на нет. Поэтому, в первую очередь, желание родителей взаимодействовать с психологом, помочь ребёнку преодолеть проблемные моменты, является важнейшим фактором на пути перемен к лучшему.

Только совместная плодотворная работа даст благополучный результат!

    День дошкольного работника - добрый, теплый праздник. В этот день сотрудники нашего сада принимали поздравления от самых непоседливых, самых любознательных и самых любимых детей.

Осень, осень, в гости просим! Дети подготовительной группы встретили осень очень весело: физкультурной разминкой с шарами, воздушной математикой, рисованием мелками на асфальте, флешмобом и увлекательными играми. А спелые, ароматные яблоки от осени просто восхитительны!

Новый учебный год в детском саду - очень важное событие. Его ждут и взрослые, и дети. Поэтому, мы решили его весело отметить.

У ребят старших групп прошло летнее спортивное развлечение "По дороге сказок". Дети совершили путешествие по сказкам, примерив на себя роли сказочных персонажей. Было весело.

           Необычное путешествие совершили малыши младшей группы! Взяв с собой ловкость и быстроту, выносливость и смелость, наши дети отправились  в увлекательную прогулку в лес. По дороге они преодолели множество препятствий: прошли топкое болото, перепрыгнули через ручей, пробрались по узким дорожкам. А в лесу встретили настоящего медведя, с которым  весело поиграли! Жаль, что из каждого путешествия приходится возвращаться! Было  здорово! 

Нескучное лето продолжается. Наши детки отправились в гости к Солнышку. Они преодолели множество препятствий, отгадали в большом количестве загадки, спели много песен. Ребятки разогнали тучки и разбудили солнышко. Было весело! 

31 июля в нашем саду прошёл праздник «Мыльных бантиков». Мероприятие проводилось на свежем воздухе, где дети рисовали цветными мелками на асфальте, танцевали, веселились. Необычность такого праздника заключалась в том,  что все дети весь день находились в бантиках, которые привязывались на запястье как браслет.

      На празднике были проведены различные игры, весёлые конкурсы, эстафеты, соревнования, в которых ребята принимали участие с большим удовольствием. Особый интерес вызвало экспериментирование с мыльной пеной. В завершение праздника дети с радостью запускали мыльные пузыри, любовались их разнообразием. Много задора, улыбок, положительных эмоций получили и взрослые и дети на этом празднике. Все были довольны и счастливы!