Мой дом. Мой край.
Фото архив
  • 160
  • 317
  • 507
  • 241
  • 469
  • 427
  • 240
  • 651
  • 643
  • 446
  • 298
  • 062
  • 231
  • 155
  • 624ipg
  • 455
  • 658
  • 038
  • 008
  • 510
  • 525
  • 499
  • 014
  • 356
  • 369
  • 195
  • 461
  • 069
  • 428
  • 405

Новости

Объявление

В саду начал вести свою деятельность педагог-психолог, целью которой является создание оптимальных условий для успешной социализации и гармонизации личности ребёнка и сохранение психического здоровья всех участников образовательного процесса.

Направления работы педагога-психолога следующие: 

  • Психологическая диагностика - психолого-педагогическое изучение индивидуальных особенностей личности.  Осуществляется в форме плановой диагностики или диагностики по запросу администрации, педагогов, родителей.
  • Психологическое консультирование - оказание конкретной помощи обратившимся взрослым и детям в осознании ими природы их затруднений, в анализе и решении психологических проблем. Осуществляется  в форме индивидуальных и групповых консультаций.
  • Психологическое просвещение - повышение психологической культуры педагогов и родителей, осуществляется в следующих формах: лекции, тематические выставки психологической литературы, беседы, семинары, родительские клубы и т. д.
  • Психологическая профилактика - целенаправленная систематическая  работа психолога и педагогов по предупреждению возможных социально-психологических проблем, по созданию благоприятного  эмоционально-психологического климата.
  • Психологическая коррекция - систематическая целенаправленная работа психолога с детьми осуществляется в форме индивидуальных и групповых занятий по коррекции и развитию, а также в форме психологических тренингов, разработанных для детей, имеющих сходные поведенческие проблемы.

Без взаимодействия с родителями ребёнка такая работа будет носить поверхностный характер, и та положительная динамика, которая появится в развитии ребенка, очень скоро сойдет на нет. Поэтому, в первую очередь, желание родителей взаимодействовать с психологом, помочь ребёнку преодолеть проблемные моменты, является важнейшим фактором на пути перемен к лучшему.

Только совместная плодотворная работа даст благополучный результат!